1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը Բնագիտություն 2.Առանձնացնել այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։ Բնագիտություն 3.Մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։ ոչ 4. Գործնական պարապմունքներից որին ես մասնակցել և ինչ ես … [Read more…]
1.Կազմի՛ր բառեր` տրված արմատները դնելով բառի սկզբում և վերջում: լայն Էկրան երգչախումբ բազմերանգ ոսկեզօծել Էժան-էժանագիր Եղբայր-եղպորորդի այսօր Օգուտ-օգտավար Օգնել-օգնություն Որդիակ Որակ-անորակ 2. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը` գրելով օ կամ ո, ապա բացատրի՛ր այդ բառերի իմաստները: որդան, ոսկեզօծել, որսորդ, որթ, հայօրդի, ոսկեօղ, օձագալար, նրբաոճ, ամենաորակյալ 3. Սխալ գրված բառերը ընդգծի՛ր: Լուսնկա, , ինքնստինքյան, ինքնըստինքյան, ակնդետ- ակընդետ, չընկնել-չնկննել, գույնզգույն-գույնսգույն։ 4. Ինչպե՞ս են արտասանվում ո և ե տառերը նշված բառերում: չարորակ, Չարորակ— Որակյալ— Արջաորս— Անորոշ- — Ամենաերկար— Ապերջանիկ- 5. Ընդգծված դարձվածքները փոխարինի՛ր հոմանիշ բառերով: Փարիզից Վարշավա թռչելիս լեհ կինոդերասան Ցիբուլսկու աչքով ընկավ- որ կողքի ուղևորը սիրտը դող ընկած-վախեցավ նստած է:Նա փորձեց … [Read more…]