Գործնական քերականություն 149

149. Նախադասությունն ընդարձակի´ր՝ ե՞րբ, երբվանի՞ց, որքա՞ն ժամանակ, մինչև ե՞րբ  հարցերին պա­տասխանող բառեր կամ բառակապակցություններ ավելացնելով: Մի տարօրինակ ճռռոց եմ լսում: Որքա՞ն ժամանակ պետք է տարօրինակ ճռռոց լսեմ: Իմ կարծիքն ասել եմ: Որքա՞ն ժամանակ է իմ կարծիքը ասել եմ: Ծաղրածուն գլուխ տվեց ու հեռացավ: Ե՞րբ ծաղրածուն գլուխ տվեց ու հեռացավ: Նավաստին բաց ծով Էր դուրս եկել: Որքա՞ն … [Read more…]

English

նապաստակ զամբյուղ ճտեր զատկական զամբյուղ բադի ձագեր նարգիստ հակինթ Զատիկի ձու ձու գարուն գառներ մանուշակ ժելե լոբի նապաստակ շոկոլադ

Անհատական ուսումնական պլան

Դասացուցակ Ընտրությամբ գործունեություն-սեղանի թենիս և ֆուտբօլ Ֆիզկուլտուրա-ֆուտբօլ Տրանսպորտ-16 Լրացուցիչ պարապմունք կրթահամալիրում-հենդբօլ Լրացուցիչ պարապմունք կրթահամալիրից դուրս-ոչ Նախագծային աշխատանք-ոչ Վրանային ճամբարի մասնակցություն-ոչ Ճամբարներ-Արատես Այլ լրացումներ-ոչ

Շարունակում ենք «հավասարումներ» թեման

Դասարանական աշխատանք Լուծիր հավասարումը. ա) x — 832 = 174 x=832+174 x=1006 բ) x — 303 = 27 x=330-303 x=330 գ) 1405 — x = 108 x=1405-1297 x=1297 դ) 84 + x = 124 x=84+40 x=40 Հավասարման արմա՞տ է արդյոք 3 թիվը. ա) x — 5 = 0 ոչ բ) 2x = 6 այո գ) … [Read more…]